“ARCh - Augmented Reality for Chemistry”
(Certificato di Qualità Nazionale 2019) progetto STEM tra Italia e Spagna in cui si ha la collaborazione a distanza fra i partner che utilizzano la realtà aumentata e la tecnologia per studiare argomenti di Chimica. Gli studenti hanno individuato delle molecole significative nel loro percorso di studio, le hanno prodotte in realtà aumentata e descritte attraverso QRCode, per poi realizzarne alcune in stampa 3D. I ragazzi italiani delle classi 4° del corso di Chimica, hanno svolto un ruolo di tutor e facilitatore nei confronti dei peer spagnoli, che frequentavano una classe del biennio.