Spazi di apprendimento e innovazione per un nuovo sistema scolastico
L'ITTS "A.Volta" viene raccontato come studio di caso, spiegando come il rapporto tra pedagogia e architettura influenzi anche l’apprendimento e il benessere degli studenti.
Il progetto di ripensamento dello spazio nasce dalla necessità di modificare la didattica attraverso metodologie più attive e collaborative.